Le test 2HAND permet d'évaluer la coordination œil-main et main-main de manière fiable. Le suivi d’un tracé permet de comparer les performances de coordination en présence d’exigences simples et complexes.
Application
Vérification de la coordination visuomotrice (coordination entre les yeux et les mains et coordination entre les deux mains).
The AGDIA makes it possible to analyse and differentiate type and degree of aggressive behavior.
Application
Inventory for the differential assessment of aggressivity.
L’ALS sert à évaluer la capacité de concentration lors d’un travail intellectuel rythmé.
Utilisation
Test servant à évaluer la capacité de concentration, la saturation psychique et la fatigabilité lors d'un travail intellectuel rythmé (des tâches d'addition consécutives comme dans le Test de Pauli, mais aussi des formes de test plus difficiles).
L’ATV est le seul procédé par questionnaire, disponible sur le marché, qui apprécie le risque d’alcoolisme au moyen d’une forme abrégée qui est homogène d’après la méthode de Rasch.
Utilisation
Évaluation d'attitudes internes préjudiciables qui peuvent conduire à l'abus d'alcool.
L’AVEM est un instrument diagnostique qui permet d’évaluer le comportement et l’expérience face aux exigences professionnelles, en tenant compte de l’aspect de la santé. Il repose sur la détermination d’un modèle d’exigences personnalisé.
Utilisation
La procédure sert avant tout au dépistage précoce de risques pour la santé ainsi qu’à la justification et la division des mesures préventives d’intervention liée aux personnes et aux conditions. Elle s’utilise ainsi principalement dans le domaine du développement de la personnalité, l’organisation du travail, la réinsertion professionnelle et la consultation psychologique sanitaire et clinique.
Le test du double labyrinthe permet une évaluation fiable de la coordination visuo-motrice selon des paramètres de vitesse déterminés par une tierce personne.
Utilisation :
Test permettant d’évaluer la coordination oculo-manuelle selon des paramètres de vitesse déterminés par une tierce personne. Il s’utilise principalement en psychologie de la circulation afin de mesurer la coordination sensorimotrice.
Contexte théorique :
Cette procédure est une version modernisée du « Test du double labyrinthe » du Professeur Bonnardel, une procédure traditionnelle en psychologie de la circulation française. Le test d'origine faisait appel à un appareil doté d'un cylindre qui tournait autour de son axe à une vitesse constante. Le sujet devait maintenir deux repères au milieu d'une piste à l'aide de deux leviers. Chaque contact entre l'un des repères et le bord de la piste était considéré comme une erreur.
La présente procédure est une adaptation informatisée de l'appareil du Professeur Bonnardel.
Réalisation :
Le sujet doit maintenir deux points sur une piste au moyen de deux boutons de contrôle. Le bouton de gauche permet de diriger le point de gauche, tandis que le bouton de droite permet de diriger le point de droite. Le sujet sait qu'il doit faire attention à ne pas toucher les bords de la piste avec les points. Si cela se produit, il doit corriger sa position aussi vite que possible à l'aide du bouton approprié. Un entraînement de 40 secondes précède la phase de test qui dure 2 minutes et 45 secondes.
Formes de test :
Il existe une version de test d'une durée de 2 minutes et 45 secondes.
Évaluation :
Les variables suivantes sont prises en compte :
« Durée des erreurs »
« Pourcentage de durée des erreurs »
« Nombre d'erreurs »
« Durée des erreurs – main gauche »
« Pourcentage de durée des erreurs – main gauche »
« Nombre d'erreurs – main gauche »
« Durée des erreurs – main droite »
« Pourcentage de durée des erreurs – main droite »
« Nombre d'erreurs – main droite »
En option, il est également possible de créer une représentation graphique de l'évolution des résultats.
Fiabilité :
Le coefficient de fidélité (cohérence interne) est de 0.96 pour la « durée des erreurs » et de 0.80 pour le « nombre d'erreurs ». En outre, des coefficients de fidélité distincts ont été obtenus entre la performance de la main gauche et celle de la main droite.
Validité :
Une étude visant à la validation de la version informatique du B19 a mis en évidence des corrélations significatives entre les procédures de test 2HAND et B19. Cela permet de conclure à une validité convergente de la procédure.
Des études de validité ont également été effectuées avec la version précédente de la procédure de test (Wittersheim & Schlegel, 1970).
Normes :
Il existe des normes concernant un échantillon représentatif de N=279 sujets moyens.
Mesure de l'attention et de la concentration lors de l'application du modèle d’après Rasch. De nombreuses études de validation étayent la validité de critère et de construction.
Application
Évaluation des capacités d'attention et de concentration par la comparaison de figures congruentes ; peut être utilisé sur les enfants à partir de 4 ans, selon la version du test.
Des études neuropsychologiques prouvent qu’au moyen d’empans de blocs immédiats, on peut représenter des déficits qui passent inaperçus avec les tests habituels de l’appréciation de l’empan de mémoire verbal.
Application
Évaluation des limites de la capacité de la mémoire visuelle à court terme et de l’apprentissage spatial implicite.
Les tests de matrices progressives sont reconnus depuis des décennies comme instruments de mesure de l’intelligence non verbale et plus particulièrement du raisonnement causal. De vastes études de standardisation et de validation ont été effectuées sur presque tous les continents.
Application
Procédé non verbal destiné à l'évaluation de l'intelligence générale chez les enfants et adultes présentant une déficience intellectuelle sur la base de la faculté de raisonnement logique ; utilisable à partir de 5 ans et chez les adultes en cas de problèmes cliniques.
La construction simple mais efficace des items dans la procédure DAUF permet de mesurer l’attention individuelle sur une période prolongée, ceci sans désavantager des sujets de test peu performants.
Application
Test destiné à l'évaluation des facultés d'attention et de concentration sélectives à long terme, ainsi que la capacité et l'aptitude à la performance générale ; à partir de 15 ans.
The Differential Stress Inventory makes it possible to analyse and differentiate stress behaviour and allocate to types of stress experience.
Application
The Differential Stress Inventory makes it possible to measure and differentiate between stress triggers, symptoms of stress, available coping strategies and risks of stress stabilisation. Both the extent and the cause of stress are identified.
Le DT est un procédé, très précis dans ses mesures, utilisé pour l’enregistrement de la capacité à réagir.
Application
Mesure de la résistance réactive, de l’attention et de la vitesse de réaction lors de réactions demandées rapides et variées face à des stimuli sonores et visuels qui changent rapidement.
The DTKI combines the proven test concept of the Determination Test with a multi-media mode of presen-tation which is especially designed for children.
Application
Measurement of reactive stress tolerance and reaction speed and assessment of attention deficits in situations requiring continuous, swift and varying responses to rapidly changing visual and acoustic stimuli. As a children’s version of the well-established Determination Test (DT) the DTKI combines a measurement method which has proved its success over many years with an innovative and child-friendly mode of presentation.
Use of the EBF to identify an individual’s current recovery-stress state enables appropriate intervention to be put in place. Its high reliability means that it can also be used to monitor the effectiveness of intervention measures.
Application
The EBF measures an individual’s current level of recovery and stress – his or her “recov-ery-stress state”. It uses retrospectively gathered information on the frequency of stressful situations and reactions to them and on recovery activities within the last three days.
Ce test permet une appréciation fiable des trois facteurs de la personnalité, à savoir l’extraversion, l’émotivité et le goût de l'aventure, d'après Eysenck. L'un des facteurs les plus remarquables de ce test est la structure extrêmement stable de ces derniers dans les différentes sphères culturelles.
Application
Questionnaire de personnalité multidimensionnel et modulaire pour évaluer les trois dimensions suivantes selon Eysenck : extraversion, émotivité et aventurisme.
La méthode permet une mesure fiable des aspects relatifs à la santé de la régularisation des actions dans les exigences de travail. Elle se distingue surtout par le fondement théorique et la généralité des échelles.
Application
Le FABA est un questionnaire qui prend en compte des données comportementales relatives à la santé dans la gestion des exigences du travail (schémas du comportement déclencheur de stress, comportement de type A).
Objective assessment of the suicide potential excluding possible patient-therapist interactions.
Application
The FBS test is used for evaluating the suicidal/depressive aspects of a subject’s peÉvaluation objective du risque suicidaire sans interaction possible entre patient et thérapeute.
Le FFT est un questionnaire homogène au sens de Rasch qui étudie les effets, les fonctions et les symptômes subjectivement ressentis de la consommation d'alcool et mesure le degré des risques liés à l’alcool.
Application
Ce questionnaire mesure l’effet psychique ressenti comme positif et la fonction sociale de la consommation d'alcool. Le questionnaire peut être utilisé pour tous les sujets ayant une expérience avec l’alcool. Le questionnaire donne des indications sur des sujets à risque dans un stade précédant la dépendance et permet de détecter l’alcoolisme grâce à l'importance de l’effet d’alcool ressenti comme positif. Par ailleurs, la méthode FFT fournit facilement des informations fiables pour une consultation et une thérapie individuelles.
Procédé de test objectif pour apprécier le niveau d’activation en renonçant à l’autoappréciation subjective.
Application
Test mesurant l'activation du système nerveux central (arousal) à l'aide des seuils quantitatifs, lorsque de la lumière à haute fréquence est reconnue comme lumière homogène ou recommence à scintiller. Utilisable sur les adultes.
Objective and transparent assessment of relevant aspects of pain behavior excluding influencing therapist-patient interactions.
Application
The Questionnaire on Reaction to Pain is a multi-dimensional instrument for evaluating the behavior of persons experiencing pain. This test was developed for diagnosing patients with chronic pain. The results can provide help for the assessment of indications for psychological pain therapy as well as for a treatment plan. Due to its economical handling, the test is also suited for monitoring therapeutic progress.
Application
Mesure des performances mémorielles et des troubles de la fonction cérébrale (quantification des déficits mnésiques) fondé sur la décision entre le caractère nouveau ou connu d’un item, utilisable à partir de 6 ans.
A Rasch-homogenous test based on the hierarchic model perception to assess the construct field dependence.
Application
Assessment of the cognitive style of field (in)dependence (field articulation) through identification of a specific shape embedded in a pattern.
HKSD allows for the differential measuring of factors of work style with pre-school and primary school pupils.
Application
The HKSD is a homogenous and objective Rasch personality test which measures the working style of pre-school and elementary school children, using material appropriate to this age group. As the test proceeds, systematic changes are made to the complexity and level of difficulty of the test items, and to the degree of motivation and feedback provided, and the child’s reaction in terms of performance capacity and working style is monitored. As well as measuring the child’s ability on the intelligence dimension of speed of percep-tion, dimensions of working style – reflectivity, adaptation to difficulty, motivatability, and adaptation to feedback – are also measured, enabling a differential analysis of the causes of problems in school performance. In addition – and in contrast to commonly used external assessment questionnaires – the test enables a psychometrically objective screening for work-style related aspects of hyperkinetic syndrome to be carried out. Suitable for children aged 5 and over.
Batterie de tests étendue destinée à évaluer la motricité fine avec des étalonnages spécifiques pour des patients atteints de Morbus Parkinson.
Application
Test visant à mesurer les capacités de la motricité fine à travers des tâches statiques et dynamiques concernant des mouvements des doigts, des mains et des bras ; utilisable à partir de sept ans.
The MMG combines aspects of the Thematic Apperception Test (TAT) with those of classic questionnaires. Similar to the TAT, 18 pictures are presented which provide a well-balanced set of situations linked to performance, control, and social acceptance. These pictures are accompanied by statements that represent important motivational states.
Application
The evaluation of motives relating to performance, control, affiliation and motivation management.
The MSS enables a client to make a reliable assessment of the quality and intensity of his/her pain.
Application
The multi-dimensional pain scale is a test for qualitative and quantitative pain measurement.
Appréciation homogène de la capacité d'apprentissage non verbale pour la mise en évidence certaine de troubles d’apprentissage, spécifiques au matériel.
Application
Test évaluant la capacité d'apprentissage non verbal à partir d'un matériel graphique de mémorisation, difficile à transposer en mode verbal, et composé de figures géométriques ou irrégulières. Dans les deux catégories d’items, certaines des figures sont proposées plusieurs
fois au cours du test. L’appel des informations apprises s’effectue selon la méthode de reconnaissance.
Objective test for the assessment of the perseveration tendency.
Application
Assessment of the perseveration tendency (stereotypies) can be used as of 6 years of age.
With Reaction Time Analysis the slowing down of reactions can be assessed in a differentiated way according to the three stages of activity regulation (perception, cognitive processing and motor response organization. This shall be especially useful for the representation of the course of illnesses in an advanced age. But the RA can also be used as a tool for aptitude diagnostics.
Application
The Reaction Time Analysis (RA) has been developed for the field of clinical psychodiagnostics. However, it can also be applied to the selection process of personnel and to the examinations of therapeutic developments when observing a therapy (diagnostics of individual cases).
The aim is to differentiate the general statement about cognitive speed for tasks of the so-called speed-type regarding individual phases of action control. The phases concerned are perception, cognitive processing, and motor organization of responses. The items used in the test are choice reaction items as well as items of visual search.
Le Test de réaction permet d’évaluer de manière juste et précise la rapidité motrice et la vitesse de réaction.
Application
A l’aide de versions de test spéciales, le RT permet de mesurer le temps de réaction et de motricité. De plus, certaines versions permettent également une mesure de l’alerte phasique. De nombreuses versions peuvent être utilisées chez l’enfant à partir de 6 ans.
Principaux domaines d'application : psychologie de la circulation, psychologie clinique & psychologie de la santé, psychologie en ressources humaines, psychologie du sport, psychologie pédagogique.
This test makes a theoretically grounded and valid assessment of essential aspects of the stress experience and the dissatisfaction in a professional context possible.
Application
This questionnaire is designed to measure stress and dissatisfaction at work. It is advisable to use it in work- and health-psychological examinations.
SIGNAL quantifie les performances de l'attention et les performances de différenciation visuelle. Basé sur la théorie de la découverte du signal, ce test enregistre la perception visuelle de détails d’un agencement complexe de stimuli en un temps limité, et ce, sur une période prolongée.
Application
Enregistrement de la performance d’attention sélective durable et de la capacité de différenciation visuelle d’un signal pertinent en présence de signaux brouilleurs ; utilisable à partir de 7 ans.
La capacité à exécuter simultanément plusieurs tâches et la résistance au stress sont des compétences requises dans un grand nombre de métiers. La présente évaluation permet de mesurer de manière fiable ces deux dimensions.
Application
Le SIMKAP évalue la capacité simultanée, c’est-à-dire la capacité à coordonner plusieurs tâches simultanées (attention partagée dans les activités cognitives) ainsi que la résistance au stress.
Procédé séduisant par son élégance et son ingéniosité, qui suggère une profondeur spatiale de façon étonnante. Le maniement par une manette permet d’enregistrer la performance de coordination sensori-motrice de façon très nette.
Application
Ce test a pour objectif de mesurer la coordination œil-main et la coordination main-main ou œil-main-pied au moyen du pilotage d'un segment circulaire avec un mouvement propre dans un espace tridimensionnel.
Les tests de matrices progressives sont reconnus depuis des décennies comme instruments de mesure de l’intelligence non verbale et plus particulièrement du raisonnement logique. De vastes études de standardisation et de validation ont été effectuées sur presque tous les continents.
Application
Procédé non verbal destiné à l'évaluation de l'intelligence générale en présence de performances moyennes, sur la base de la faculté de raisonnement logique ; utilisable à partir de 5 ans.
Les tests de matrices progressives sont reconnus depuis des décennies comme instruments de mesure de l’intelligence non verbale et plus particulièrement du raisonnement logique. De vastes études de standardisation et de validation ont été effectuées sur presque tous les continents.
Application
Procédé homogène non verbal selon Rasch, destiné à l'évaluation de l'intelligence générale sur la base de la faculté de raisonnement logique ; extension des SPM de quelques nouveaux items difficiles destinés aux sujets de test de plus de 14 ans chez lesquels on peut supposer une bonne connaissance des items précédents.
Cet instrument permet une mesure juste et hautement fiable de la capacité d’inhibition de réponses surapprises dans des énoncés simples.
Application
Mesure de la disposition à l'interférence couleur-mot, c'est-à-dire la perturbation de la vitesse de lecture ou de la reconnaissance de la couleur par des informations interférentes.
Ce programme complexe, cependant simple à manier, soutient efficacement l’élaboration de propres tests par questionnaire. Des connaissances de programmation ou de détails techniques ne sont pas nécessaires. Avec ce programme, le Vienna Test System peut être adapté simplement et efficacement à vos propres besoins.
Ce programme complexe, cependant simple à manier, soutient efficacement l’élaboration de propres tests avec tachistoscope. Des connaissances de programmation ou de détails techniques ne sont pas nécessaires. Avec ce programme, le Vienna Test System peut être adapté simplement et efficacement à vos propres besoins.
VIGIL mesure le maintien de l’attention en situation de stimulation monotone. L’appréciation de la vigilance au moyen de tâches d’observation monotones est très proche de la réalité, valide et très fiable.
Application
Appréciation de la performance d’attention, avec une sollicitation continue, dans le sens d’une vigilance durable dans une situation d’observation monotone ; utilisable à partir de 6 ans.
La construction des tests basée sur la théorie permet aux méthodes de test WAF de réaliser une étude différenciée de pratiquement toutes les fonctions partielles de l’attention jugées actuellement comme pertinentes.
Application
Mesure des fonctions partielles de l'attention, utilisable à partir de 7 ans.
La construction des tests basée sur la théorie permet aux méthodes de test WAF de réaliser une étude différenciée de pratiquement toutes les fonctions partielles de l’attention jugées actuellement comme pertinentes.
Application
Mesure des fonctions partielles de l'attention, utilisable à partir de 7 ans.
La construction des tests basée sur la théorie permet aux méthodes de test WAF de réaliser une étude différenciée de pratiquement toutes les fonctions partielles de l’attention jugées actuellement comme pertinentes.
Application
Mesure des fonctions partielles de l'attention, utilisable à partir de 7 ans.
La construction des tests basée sur la théorie permet aux méthodes de test WAF de réaliser une étude différenciée de pratiquement toutes les fonctions partielles de l’attention jugées actuellement comme pertinentes.
Application
Mesure des fonctions partielles de l'attention, utilisable à partir de 7 ans.
La construction des tests basée sur la théorie permet aux méthodes de test WAF de réaliser une étude différenciée de pratiquement toutes les fonctions partielles de l’attention jugées actuellement comme pertinentes.
Application
Mesure des fonctions partielles de l'attention, utilisable à partir de 7 ans.
La construction des tests basée sur la théorie permet aux méthodes de test WAF de réaliser une étude différenciée de pratiquement toutes les fonctions partielles de l’attention jugées actuellement comme pertinentes.
Application
Mesure des fonctions partielles de l'attention, utilisable à partir de 7 ans.
La construction des tests basée sur la théorie permet aux méthodes de test WAF de réaliser une étude différenciée de pratiquement toutes les fonctions partielles de l’attention jugées actuellement comme pertinentes.
Application
Mesure des fonctions partielles de l'attention, utilisable à partir de 7 ans.
